Diario de una profesora experimentada. Domingo y poniendo exámenes, para luego huir en la imaginación, que es caballo volador como Pegaso

Esto de los profesores tiene delito, jajaja. No hay forma de despegarse del deber, ni los domingos, oye, que ya parece que...Y además se lleva uno o una (lo que cada cual sea) los problemas de los alumnos (los que dan o los que padecen y tú sabes porque te han pedido ayuda) en la cabecica, que se te aparecen las caras de los chiquillos hasta en sueños. Como que son "hijos didácticos", como digo yo, criaturicas de Dios... Y claro, con edad ya de amores, desamores, traiciones y tó lo que se pesca en los antros de corrupción botellonil... pues la cosa está que arde, algunas veces, porque otras parece que todo va como la seda, que no sé yo cómo irá la seda, pero se dice mucho.
A ver si me hacen el examen medio qué, vamos sin decirme muchos disparates, que hay que ver qué cosas escriben, por ejemplo, que la mejor obra de Blasco Ibáñez fue ..."Mortadelo y Filemón" o que "Edipo" la escribió Sofócales.
Claro que cuando la cosa es de ete calado, por lo menos hace reír, que parece un chiste.

Me entero de lo de Luis Leante y me hago cruces. Claro que eso si que tiene delito; no solo es profesor, sino que es profesor de Latín ¿a quién se le ocurre?, y novelista, y ganador del premio Alfaguara del año pasado, y autor de "Mira si yo te querré" (una novela ante la que hay que descubrirse, con los nevazos que están cayendo), y por si fuera poco, resulta que es de Caravaca de la Cruz...¡si es que no se puede aguantar! ¡Ay, ay ay, pero qué malísimos son algunos profesores!

Pongo dos exámenes, de diez preguntas cada uno.Acabo medio majareta. Los meto en la carpeta específica, que tengo preparada, otra muestra de mi material personal de trabajo.
Por cierto, que a los alumnos les gusta mucho esta carpeta , he tenido que hacer fotocopias para que se hagan carpetas iguales a cuatro alumnas que me lo pidieron.
Y con el trabajo hecho, respiro; es un decir, porque tengo el segundo trancazo de narices de la temporada y no sería capaz de oler ni el más fuerte de los perfumes, yo, que tengo el olfato de un perdiguero de Burgos. Pero de la garganta estoy mejor, los antibióticos que me recetó el especialista, claro. Como no quise dejar de ir a clase, para explicar la materia de estos exámenes que acabo de poner ahora....
Otra vez, en el pecado llevo la penitencia.

Bien, bien, bien...¡¡¡Ya soy libre!!! ¡¡¡Mi caballo alado me espera!!!

-¿Qué caballo?- preguntarán amoscados los que lean esto.
-¿Acaso tienes un equino metido en el piso? Pues no te arriendo las ganancias, como se líe a dar coces a los muebles, y con lo que en sucian, que tendras el piso como una cuadra, lo estoy viendo, y el vecino de abajo...con los cascos puestos para no oír el ruido que hará el dichoso jamelgo por el pasillo con los cascos.

No se sulfuren, calma, haya paz: la SOLUCIÓN , bajo el retrato caballuno.

SOLUCIÓN: este caballo lo he pintado yo, es una pintura a la aguada, es muy bonico, pero no es el Pegaso -el hermoso caballo alado que, según la mitología griega, nació de la sangre de Medusa cundo fue decapitada por Perseo-en que pretendo escapar, sino en el más amanoso "pegaso" de un libro, el que estoy leyendo ahora mismo. "DELFINES", de Alberto Vázquez Figueroa.

Diario de una profesora experimentada. Explicando a Quevedo.

Por experiencia sé que si quiero captar de inmediato la atención de mis alumnos sobre un autor y su obra, he de asombrarlos con alguna cosa inesperada. Por ejemplo, coger la tiza y pintarrajear en un plis plas una caricatura del autor en cuestión, y si hace falta, desafiarlos a que ellos hagan lo propio en su cuaderno de apuntes.
-Es muy fácil, se hace así....
El segundo paso es contar su biografía con gran lujo de anécdotas y episodios chocantes.
Puedo asegurar que en nuestra Literatura Quevedo es de los que más ofrecen. NO ES DE EXTRAÑAR QUE YA EN VIDA FUESE EL PROTAGONISTA DE MUCHÍSIMOS CHISTES Y CHASCARRILLOS QUE CIRCULABAN EN LA VILLA Y CORTE DE MADRID . Aquí da muy buen resulatado contar un par de ellos .
Resultado:
La clase se llena de risas. Recordemos la recomendación pedagógica que ya viene de los clásicos latinos: "Enseñar deleitando"
Se establece una gran simpatía entre los alumnos y el profesor.
TODOS atienden, incluso los más apáticos, porque ninguno quiere perderse el chiste.
Pero, entre col y col, lechuga. Va por delante, datos biográficos y obra, con sus caracteríaticas.
Y ellos lo van asimilando, como cosa en cierto modo vivida, o presenciada.
Antes de que se cansen, describir la sociedad de su tiempo, que tenía miga...
Hacer que sientan que ellos ya sabían quién era Quevedo haciéndoles recordar que aparece en la película "El capitán Alatriste" <<¡Ah, sí, sí>>
Y que era un espadachín insuperable, pero feo y cojitranco. SE REÍA DE TODOS, PERO ¡AY DEL QUE SE ATREVIERA A MIRARLO CON SORNA!
Era un misógino empedernido( aborrecía a las mujeres) pero a la vez escribe el mejor soneto amoroso en nuestra lengua ( "la mujer" como motivo poético) y ¡Ay del que él viera tratar mal a una dama!
Aquí conviene contar un par de lances de estoque de los suyos, relacionados con estos rasgos.
Y lo mejor...
Recitarles algunos de sus sonetos...con el de "Érase un hombre a una nariz pegado" se triunfa, luego se puede seguir ya con los demás.
SI SE DOMINA UN TEMA Y SE DISFRUTA EXPLICÁNDOLO, SE CONTAGIA EL INTERÉS A LOS ALUMNOS.
HAY QUE HUÍR DE LOS DATOS VACÍOS DE HUMANIDAD, ÁRIDOS.
QUEVEDO NO ES UN TEMA DE LIBRO DE TEXTO; FUE UN SER HUMANO, lleno de contradicciones, con luces y sombras, pero con vida, carne, sangre, frío y calor.

Diario de una profesora experimentada. Lección sobre Las Greguerías.

CASTAÑERA: LA QUE CUIDA EL PURGATORIO DE LAS CASTAÑAS, una de mis greguerías preferidas, sobre todo por el encantador dibujo que le hizo el propio Gómez de la Serna.


Antes de nada, quiero dedicar esta entrada a Montse Amig@mi@


Va por ti, amiga Montse, porque coincidimos hasta en que escribes sobre las Greguerías justo cuando yo las estoy expicando en clase.



Estas últimas clases, estamos trabajando sobre el Vanguardismo. La época de los -ismos (cubismo, surrealismo, dadaísmo, futurismo...) no me gusta demasiado, para qué vamos a engañarnos, pero RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA es harina de otro costal, vamos, que me encanta.

Según don Ramón Gómez de la Serna, la fórmula de la Greguería =Metáfora+Humorismo

A mí me encanta este autor porque añadía a su ingenio y a su gracia, las dotes de un dibujante estupendo, y eso a mí que tanta afición al dibujo tengo, me conquista,
Además era un gran coleccionista, de bolas de cristal (también a mí me encantan) y de mil cachivaches que abarrotaban su despacho y toda su casa.

Aquí os pongo un par de páginas del mi libro de las Greguerías, en sus páginas se aprecian las crucecitas rojas que tengo marcadas a las que prefiero.

Nutria: una rata con gabán de señora.
La mecedora nació para nodriza.
Monólogo significa un mono que habla.
La plancha eléctrica parece servir café a las camisas.
El cometa es una estrella a la que se la ha deshecho el moño.
Los tornillos son clavos peinados con raya en medio.
El 8 es el reloj de arena de los números.
La T es el martillo del abecedario.
La ñ es una n con bigote.
La L parece largar un puntapié a la letra que le sigue.
Los que bajan del avión parecen salir del Arca de Noé.
Aquel tipo tenía un tic, pero le faltaba un tac, por eso no era un reloj.
El murciélago vuela con la capa puesta.
Lo más maravilloso de la espiga es lo bien hecha que tiene la trenza.
La palmera es el monumento al cohete.
El musgo es el peluquín de las piedras.

Diario de una profesora experimentada. Salvando caracoles.

Antes de ayer llovió, ayer también y hoy lo mismo. A mi la lluvia me acobarda bastante; soy como un gato. Pero si llueve, pues no hay más remedio que agua...ntarse.
Además, aunque no llueva ni gota en meses, pasa lo mismo. Me explico:
El camino a mi IES es precioso. Aunque está a un paso del centro de la ciudad, a un lado de la avenida de Arneva todavía es todo huerta. Naranjos y limoneros.
Y la huerta es humeda, y sobre todo por la mañana aperece cubierta de rocío matutino.
Yo comienzo mis clase a las ocho, todos los días.
A las menos cuarto, en invierno aún es de noche. ES estas fechas ya es posible gozar de espectaculares amaneceres, con un sol que despierta rubicundo y deslumbrador.
Eso, si no llueve.
Sea como sea, en cuanto la acera se moja, los caracoles suben a montones de la hierba que tapiza la huerta a la acera. Parece que le fascina ese suelo de losa de cemento ¡pobres e inocentes bichos!
Son unas criaturicas incautas. No saben detectar el peligro que supone pasear por donde pisan los que transitan por ese camino.
Me da una penica ver tantos caracolillos chafados, hechos una torta...¡Criaturicas de Dios!
Así es que ya está Rosa Cáceres, cargada con su carpeta llena a estallar, con el paraguas y el bolso, por añadidura, agachándose cada dos pasos para coger a la babosa con casa y echarla al terreno seguro del que ha salido.
¿Qué buscarán en el asfalto? Porque a veces llegan, despacico, despacico, hasta la calzada, y entonces los aplastan los coches.
Pero es lo que yo digo, parodiando el famoso cuplé del "agua que no has de beber...":
CARACOL QUE NO TE VAS A COMER,
DÉJALO CORRER.
Aunque pensándolo bien, eso de correr..., no sé yo si es un poco exagerado refiriéndose a estos pequeños inspiradores de las caravanas de camping.

Un precioso video de Cetáceos y Navegación

PINCHA EN LA FLECHA PARA VER Y OÍR EL VIDEO

Hoy estoy con ganas de aventura en el mar. Sí, a pesar de que el tiempo no acompaña mucho.

Pero para evadirse no importa lo que haya fuera de la imaginación, sino dentro de ella, en sus profundidades.

Y, hablando de profundidades, quisiera mostraros un precioso video.

Lo que en él vais a ver, y a oír también en él, tiene mucho que ver conmigo y con mi novela BUCEADORES.

Este es el barco que sale en la novela, el KARYAM, estos son algunos personajes-reales- de la parte actual, naturalmente, no de la histórica. Entre ellos, os presento a mi hija Rosa, la bióloga marina que aparece como personaje secundario, o de fondo (nunca mejor dicho), el patrón Tony Méndez, que sirve de portada a la novela, con una foto suya.

Y no olvidemos los excepcionales paisajes de Mazarrón.

Espero sinceramente que disfrutéis de esta aventura virtual.

DIario de una profesora experimentada. Jornadas culturales en el IES THÁDER

¡Estoy entusiasmada! Sí, sí, verdaderamente entusiasmada. La cosa no es para menos.
¡He aprendido a pintar cerámica! Una de mis ilusiones, solamente cumplida a medias hasta ahora, porque no había pasado de decorar unos cuantos jarrones de barro.
En Artes Plásticas han organizado un taller de cerámica, con motivo de las Jornadas Culturales de nuestro IES.
Los de Lengua y Literatura hemos organizado Concursos de Relato Brevísimo, de Poesía y de Ortografía.
Cada Departamento, ha propuesto actividades. Profesores y alumnos acuden libremente a las que le resultan más atrayentes.
Y ahí va Rosa Cáceres, más contenta que unas pascuas, a meterse con pinceles y óxidos para pintar azulejos. Disfruto con ello como puerco en lodazal. Es la verdad, dicha en román paladino.
Siempre quise pintar en un azulejo este motivo clásico griego:"LA ESCRITORA".
¿Qué tal me ha salido? La he hecho en estilo un tanto libre y me he permitido poner mi nombre en el libro que sostiene.
Me encanta ese gesto tan natural de apoyar el cálamo en los labios mientras piensa. YO también lo hago, con el bolígrafo de turno, que, por cierto, me bebo los bolígrafos como las lechuzas se beben el aceite de las lámparas.
Adoro escribir a mano. Me ha encantado estrenarme de decoradora de cerámica.




No tenía bastante con uno, tuve que pintar DOS HERMOSOS AZULEJOS, DOS.

Aquí está este ángel con mi nombre a la derecha. ¿Será mi ángel de la guarda? Lo digo porque su cuerpo, de cintura para arriba, es un corazón, un símbolo que siento como propio.

Las alumnas que habían optado por este taller (yo creo que no ví a ningún alumno varón, estarían en las cosas deportivas) disfrutaban al verme disfrutar a mí.

¡¡¡Ah, qué gozada!!!!

En otro orden de cosas, un añadido sobre los premios de POESÍA del Tháder

Mi exalumno (porque este año no doy clase a su grupo de Bachillerato de Ciencias) PABLO MOGICA ORTUÑO ha ganado el tercer premio de poesía.
Se lo merece, sin duda. Y ha tenido la deferencia de dedicármelo a mí en su blog, y en ese espacio me llama "su mentora".
Ni que decir tiene que eso me emociona y me enorgullece. Como profesora, que un alumno, aunque sea uno solo, te tenga en tan alta estima, significa una recompensa que todos en esta profesión ansiamos alcanzar.
Desde aquí, muchas gracias, Pablo.

Y a vosotros, una recomendación: visitad su página POESÍA BARATA,a la que podeis llegar cómodamente a través de los enlaces de mi blog. No os defraudará.

Diario de una profesora experimentada. Domingo y corrigiendo.

Bueno, bueno, bueno...domingo y yo con la carpeta de exámenes que se me aparece como un dragón rugiente encima de la mesa, encima de un sillón y encima de la cama. Y es que la llevo de un lado para otro a ver si en alguno de ellos me da el impulso irresistible de ponerme a corregir.

Pero nanay, qué va, nada, que el cambio de ubicación no da resultado.

Claro que más terrible les parece el dragón que he pintado en la dichosa carpeta a mis alumnos, cuando me entregan el folio del examen.

-Profesora ¿qué quiere decir ese letrero?

Y señalan al pergamino dibujado arriba, a la izquierda: alea iacta est

-Mal vamos en latín ¿eh?- contesto yo a los que todavía me lo preguntan (por primera vez, que los otros ya lo han aprendido)- Significa LA SUERTE ESTÁ ECHADA y fue la frase que pronunció Julio César al cruzar el río Rubicón. No había vuelta atrás posible.

-¡Ah!

-Profesora- dice otro alumno-, para engordar al dragón.

Y me tiende su examen, muy ufano.

Pero es domingo, y yo tengo que corregir ¡Me está bien empleado, por poner exámenes! ¡En el pecado llevo la penitencia!